BOSON【STEAM好好玩】BOSON新專題「計時器」 實踐兒童程式設計之父Mitch Resnick的創意學習螺旋
針對孩子的學習而言，家長們該採取的步驟，究竟是學中做？亦或做中學呢？
兒童程式設計之父、美國MIT麻省理工學院教授Mitch Resnick，提出了「創意學習螺旋」理論，讓孩童透過專案實做，從
想像（Imagine）、
創作（Create）、
戲玩（Play）、
分享（Share），最後
回想（Reflect），成為一個完整的學習過程。而這個過程將激發孩子產生出更多想法和創作，使整個過程又從頭而來，形成一個源源不絕的創意學習螺旋。
BOSON電子積木正是十分適合作為孩童踏出專案實做第一步的素材。
我們要分享的專題是「計時器」，一起來看看吧：
https://www.youtube.com/watch?v=9_DWwbUQsqs&feature=youtu.be
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